Заставляет педагог
Взять мобильник на урок,
Чтобы тут же каждый школьник
Отвечать успешно мог!
Ставит в Титтере вопрос,
И
надеется всерьёз,
Что
сумеет тех услышать,
Кто
обычно безголос!
Только
вот ведь незадача;
Словно
двоечник дневник,
Словно
клад бесценный прячет
Свой
мобильник ученик!
И
родителю летит
Замечаньем
личный твит:
«Телефон
не носит в школу!
Только
в книжку и глядит!»
Вот
такой результат дня вышел по мотивам итогов семинара…Подводиться они
будут ещё долго и не тут, не для получения «отметки» в маршруте, а
исключительно для себя, в результате бесконечной «мыслительной деятельности».
...Жаль, если такой ресурс по разным причинам
(конечно же не зависящим от нас!!!) окажется пока не у дел. Тем более, что мы теперь
точно знаем: ЭТО ВОЗМОЖНО!
…Известно всем, за годом год
Мы
повторяем слова:
"НАМ
ВАЖЕН ЛИЧНОСТНЫЙ ПОДХОД,
Нацеленное
слово…"
Когда
горит ориентир,
Когда
все средства к цели,
Возможно
переделать мир,
Открыть
ЛЮБЫЕ двери…
В
любые души заглянуть, -
Сиянье
глаз – ответом…
Пусть не сейчас, когда-нибудь,
Но точно будет это!
Писала я это невероятно давно – в нынешнем, но
ДРУГОМ веке. Прошло каких-то 5 лет. А строчки вспомнились сейчас. К месту,
как мне кажется…
Только «Пусть не прямо сейчас»к нашей ситуации не подходит...
ВСЁ то,
что мы приобрели, будет прорастать в нас, может быть, трансформироваться и искать
выхода – входа в этот удивительный мир технологий, не прощающих простоя. Они
убегают вперёд, и нам, если не поторопимся вскочить в уходящий поезд, останется
отойти в сторону и глядеть на вагоны, пролетающие мимо куда-то в необыкновенные
страны…
----------------
Забавно всё-таки: ВЧЕРА телефоны на уроке были под запретом, а сегодня они становятся необходимой составляющей. И планируя урок, педагог напишет в списке всего того, что необходимо, мобильники.
ВЕК ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, КАК НИ КАК...
А завтра, глядишь, и ЕГЭ через айфоны сдавать будут...